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国庆课件,国庆课件4篇

国庆课件

  • 国庆课件4篇

    教案课件是老师在课堂上非常重要的课件,需要我们认真写好每一份教案课件。 学生反应可以帮助教师更好地把握教学节奏,好的教案课件是怎么写成的?编辑带来一篇关于“国庆课件”的深度阐述文章,仅供参考,希望能为你提供参考!

    国庆课件【篇1】

    一、主题由来:

    国庆节到了,为了使幼儿知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家,我们首先从幼儿身边了解的事做起,带他们走出幼儿园,到广场、商场、街道等地进行参观,去感受国庆节的欢乐气氛,从而激发热爱祖国的情感。所以我们开展了“国庆节到了”的主题。

    二、主题目标

    1、知道十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,知道尊敬国旗,在升旗时立正,行注目礼。

    2、能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。

    3、能在活动中,感受快乐的活动气氛,初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家,激发热爱祖国的情感。

    三、内容安排:

    第一周

    语言:散文诗《祖国妈妈,你好》欣赏《我们爱国旗》

    社会:《我去过的城市》

    数学:《切蛋糕》

    艺术(音乐):打击乐《国旗多美丽》

    (美术):手工《我爱国旗》泥工《大红灯笼高高挂》

    科学:自然科学《高高的水杉》

    健康:体育《插红旗》身心《节日饮食大调查》

    第二周

    语言:散文诗《十月里的第一天》看图讲述《会唱歌的生日蛋糕》

    数学:《给数字口袋送礼物》

    社会:《热闹的街景》

    艺术(音乐):歌唱《国旗多美丽》

    (美术):手工《彩挂》欣赏《无锡阿福》

    科学:《祖国的生日》

    健康:体育《谁先到北京》身心《我没得到五角星》

    第三周

    语言:散文诗《天安门》儿歌《我们的祖国真大》

    社会:《家乡新面貌》

    数学:《给实物印点子和数字》

    艺术(音乐):《小乌鸦爱妈妈》

    (美术):绘画《家乡的桥》泥工《陶俑》

    科学:《我们的国宝——熊猫》

    健康:体育《小小侦察兵》身心《家乡的美食》

    四、指导要点:

    1、为了使主题活动开展得更加活跃,在主题进行之前,教师可以对本班的幼儿进行摸底,了解他们去过哪些地方,对这些地方了解多少,还想去哪些地方。

    2、在主题中,可以渗透一些节日期间的安全教育,如,让幼儿知道,上街要跟着家长走,以免走失。

    五、环境与资源:

    1、用幼儿收集的特产在教室里布置祖国

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  • 2023国庆节课件

    我们根据您的需求编辑了“国庆节课件”。老师在正式上课之前需要写好本学期教学教案课件,每位老师都要用心的考虑自己的教案课件。教案课件如果写好,可以避免老师遗漏重点内容。希望本页内容能帮助到您!

    国庆节课件 篇1

    教学目标:

    1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识,

    2、通过讨论,激发幼儿爱国情怀。

    教学准备:

    安全教学图片。

    教学重点:

    了解国庆假期中应注意的安全和卫生。

    教学难点:

    了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。

    教学过程:

    一、让幼儿知道十月一日是国庆节,丰富幼儿的知识经验。

    1、“小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?”启发幼儿动脑筋想问题。

    2、十月一日是祖国妈妈的生日,为了庆祝祖国妈妈的生日,每年的十月一日我们就定为国庆节,

    二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。

    1、教师引导幼儿:“放假后你想做些什么事情呢?”

    2、有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

    3、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?

    三、总结假期里要注意的安全事项。

    1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

    2、注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。

    3、独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。

    4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。

    5、不能在危险地带玩耍,不做危险游戏;

    6、熟悉三个特殊电话号码的用法。

    7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

    8、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

    9、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。

    国庆节课件 篇2

    祖国是一种深厚的感情。每个人都有自己的祖国。对养育了本民族一代又一代人的祖国,对给了自己特有的历史传统、文化素养的祖国,对自己命运息息相关的祖国,谁能不抱有最深的热爱眷恋之情呢!特别在共产党领导下的新中国,是我们中华儿女最亲爱的祖国。千百年来,多少支美好的歌,多少首赞美的诗,多少个动人的故事,都和"中国"这两个字紧紧地连在一起。

    一、活动目的

    我们这个班会主要是为了激发学生树立自强、自立、勤奋学习、为祖国建设增砖添瓦的远大理想。

    二、活动准备:

    组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料;学生讨论形

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  • 国庆节班会内容课件内容

    国庆安全教育主题班会教案可以增强学生们的安全意识,时时处处树立“安全第一”思想,加强安全教育。以下是小编精心整理的国庆安全教育主题班会教案(通用10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

    国庆节班会内容课件内容 篇1

    活动目标:

    1、知道十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

    2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。

    3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。

    活动准备:

    有关国庆节的图片、橡皮泥

    活动过程:

    1、谈话导入,激发幼儿学习兴趣。

    “从明天开始,我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数,幼儿不能正确感知七天,让其感到可以放好多天。)

    “小朋友,开不开心呀?”

    “那你知道因为什么放假?”

    2、教师通过各种图片介绍国庆节。

    小结:国庆节是我们祖国妈妈的生日到了,我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日快乐!)

    3、请幼儿讨论:

    a“小朋友过生日时,爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物?”

    b“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?

    4、教师出示“生日蛋糕”,引导幼儿观察它的制作方法。

    “看看这个生日蛋糕是用什么做的?”

    5、教师示范讲解蛋糕的制作方法。

    先撮成一个圆球,再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。

    6、幼儿制作,教师辅导。

    7、展示幼儿作品,教师评价作品

    国庆节班会内容课件内容 篇2

    活动设计背景

    了解国庆节的意义,为什么有国庆节?

    活动目标

    1、让幼儿知道十月一日是国庆节。

    2、引导幼儿感受国庆节的气氛,萌发热爱祖国的情感。

    3、初步熟悉儿歌,能跟着老师一起念儿歌。

    4、培养幼儿敏锐的观察能力。

    5、探索、发现生活中的多样性及特征。

    教学重点、难点

    感受国庆节的气氛。

    活动准备

    1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

    2、国旗一面。

    3、准备幼儿的绘画工具

    活动过程

    一,认识国徽。

    1、请幼儿看操作材料,引导幼儿认识国徽的外形特征,国徽是什么形状的?国徽上有什么?

    2、出示带有国徽的帽子,启发幼儿说说哪里见过国徽。

    二,认识国旗。

    1、出示国旗,组织幼儿讨论:我国国旗是什么颜色?有几颗大五角星?几颗小五角星?

    2、让幼儿谈谈在哪些地方见过国旗?在什么场合看到过升

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  • 升国旗课件

    每一位教师在上课之前都需要准备自己的教案和课件,这就需要花费一些时间来编写。通过精心制作的教学教案,教师能够更好地展示知识点。希望这篇"升国旗课件"能够为您提供有价值的信息,请认真对待并加以参考!

    升国旗课件 篇1

    教学目标:

    1、会认11个生字,会写4个生字。能借助拼音,正确、流利地朗读课文。认识“囗、纟”2种偏旁,会用“多么”说话。

    2、掌握本课所学生字,能够按笔顺准确、规范地书写生字。

    3、让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式,引导他们学会尊敬国旗,激发热爱祖国的思想感情。

    教学重点:

    正确、流利地朗读课文,规范书写本课生字。

    教学难点:

    让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式,引导他们学会尊敬国旗,激发热爱祖国的思想感情。

    教学时间:

    一课时

    教学过程:

    一、歌曲导入,揭示新课

    1、(播放《国歌》)同学们,这个音乐你们都很熟悉吧,你平时会在什么时候听到它?

    2、学生讨论交流,指名回答。(在升国旗时)

    3、揭题:同学们说得太对了,升国旗演奏的就是我们的国歌。今天我们就来学习一篇与升国旗有关的课文。(板书:升国旗,认读生字。)

    二、初读文本,感知文本

    1、学生自由读课文,要求借助拼音,读准字音,读通句子,画出生字词。

    2、听课文录音,学生小声跟读。

    3、再次自由读课文,要求读准课文生字词。读完后检查自学情况。

    (1)指名认读,教师适时正音。提示:“国”是三拼音节;“升、中、红”是后鼻音。

    (2)去拼音,开火车认读。

    4、认识“囗、纟”2个偏旁。

    三、巩固识字,指导书写

    1、(出示:五中立正)你们还认识它们吗?让学生自由举手读,老师相机正音,并进行口头组词。

    2.你学会了哪些生字?介绍一下你的好方法。学生自由识记,介绍方法。

    3、课件演示会写字笔顺书写动画,学生书空。

    四、精读文本,品读感悟

    1、指导看图引读,出示第一句:五星红旗,我们的国旗。

    (1)我们的国旗是什么样子的?

    (2)出示图片:刘翔手举红旗。指导朗读:五星红旗是我们的国旗,当刘翔取得冠军后,把代表国家的五星红旗披在自己身上,多么自豪啊!你能用自豪的语气读读这句吗?

    (3)指导朗读第一句。自由练读,全班齐读。

    2、指导看图,引读第二、三句。

    (1)五星红旗,是我们自己的国

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